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最近，電影“憤怒的小鳥”正在熱映，而我相信很多家長帶著自己的孩子很早就看到了電影院。劇院，兒童和成年人笑成了一團，而在笑聲中，“憤怒的小鳥”其實剩下的時間，有些家長輔導能帶來啟示。

故事主人公是個孤兒肪衝，他是許多鳥類之一，是非常常見的一種。他皮疹，煩躁，樸實，善良，格格不入的與周圍的環境，使他有沮喪感很強。當他們來到一個小綠豬鳥島，島上的鳥類是由各種招數，只能在紅，綠豬生病發現脂肪，而他自己的恐懼告訴你上當受騙。但那種鳥一直這些“溫暖的朋友”蒙蔽，我們不相信發紅光。紅發他們堅持認為正確的事，並通過行動來證明這一點，並最終銷毀豬王國奪回雞蛋，堅持這一令人欽佩和勇敢。

有一個小番茄幼苗，人們告訴它，只要努力G站開啟交友2.0時代，你會長得很高，承載水果，如西瓜大如瓜的味道般甜美，像蘋果，而且營養豐富。小番茄幼苗很難吸收營養。其結果是，它仍然只是一個小番茄。最糟糕的是，不再認為自己​​是小番茄幼苗番茄幼苗，它甚至有點自信都沒有了。

公司始終遵循世俗的標準要求孩子總是希望TA能在外人面前表現良好，但是這真的對嗎？

“一會要來，你要表現得一點不錯啊！”，“你怎麼能不聽它在外人面前？”

這些話你會不會經常跟孩子們說什麼？

可憐的父母，我們總是希望自己的孩子好。

更好的打造誠信交友平台，是按照世俗的標準，我們必須更聰明，更科學，更勤奮，更度，更幽默，更負責任，更勇敢，更......還可以包括更多的“更多”總之，它比你自己更完美。

但隨著時間的推移，我們要求孩子一個虛假的自我展示在別人面前，並認為這是可愛的，是有價值的。這會讓孩子覺得，真實的自我，它不是對有缺陷的產品表，我們需要隱藏和覆蓋......

信仰先生教育孩子 - “當自己的”讓孩子快樂生活他認為，父母不是孩子自己，為自己的孩子決定什麼樣的未來？特別是，遵照父母，而不是孩子的內心想法的意願，這簡直就是一個“本末倒置”。

尊重每個孩子的不同，讓孩子找出規律自己的方式，讓他們的孩子長大了自由的空間，完全自主開發。不要強加你的願望在孩子的身上，不要等到你的孩子實現自己的願望。你的孩子是不是你的，你給他的愛，但不要給他的想法，因為他有他的想法。

讓孩子生氣的孩子面對他的任何情緒

電影紅發，因為總是無法控制自己的憤怒，並做了很多事情破壞我們是孤立的，在海邊的房子獨居。這一次，他很生氣電磁爐 壞左，因為法官懲罰 - 接受白姐姐當然的教導。

紅發的形成性格暴躁，與他童年的生活環境是密不可分的。影片中有幾個鏡頭揭示青年線上結識交友問題。肪衝從小就沒有父母，缺少父母的關愛，小夥伴都不願和他一起玩，並取笑他，“海藻眉”，其中被忽略，沒有愛，沒有接受環境，他不信任的性格，自卑，孤獨感越來越嚴重，所以在臉上的東西，有點不順就會觸動他敏感的神經，憤怒。即使他想克制自己，但往往身不由己。

很多家長認為“憤怒”心情不好的時候，很多家庭的父母不允許孩子表達自己的憤怒，憤怒時，孩子往往會被要求“閉嘴！” “不要哭！” “不大呼大叫！”或者被告知，“這有什麼好生氣！”憤怒壓抑孩子的行為可能暫時有效，但父母不知道這樣一個簡單的禁令將帶給孩子。

當孩子的憤怒不能被識別，或者父母不允許孩子表達，而孩子或表達憤怒的懲罰，也可以讓孩子轉向行為的頭痛，腹痛，失眠，和其他暴力來發洩自己的情緒。無論孩子的年齡，以減少他們的衝動行為最好的辦法就是“讓他們表達自己的不滿。”一旦孩子“一吐為快”，他的情緒自然可以慢慢的癒合，如果孩子太小，不能一口氣說出自己的憤怒和不滿，我們讓他通過繪畫的方式，“畫了他們的憤怒。”一定幫助他們找到宣洩情緒的有效途徑。

當孩子表達憤怒，經常表達自己的權利受到侵犯。在這個時候，他需要有人能與他的憤怒確定，而不是告訴他們真相。下面是一個簡單的例子，當你進入與他人發生爭執，直立太瘋狂了，你的丈夫在未來的衝突，說：“!!識相點多少東西啊，發這麼大的脾氣至於你？”想想這件事，因為你沒有聽到這個生氣？立即或等待他們的，他吃了一頓大餐？

所以，當一個孩子的憤怒，家長可以使用諸如“我知道你想要......或18歲以下無法使用交友軟件Tinder”我理解你很不高興，“第一個這樣的語句來安撫孩子，讓他們從現在的心情走出來當我們和身邊的孩子，幫助他們說出自己的心裡話無法用語言表達思想和情感，他們的情緒會平復了很多，當我們與他們交談，分析事物的是非，這將是更容易接受。

榜樣的力量，孩子的教育由例子比言傳

影片開始於傳說中的英雄交代鳥在港村豎立英雄英勇鳥雕像的故事。

發紅色一直崇拜“無敵鷹”的英雄，榜樣的力量是無窮的，因為那裡是正義的這樣一個富有責任感，勇敢的形象是在我的心臟，我們都去脂紅硬著頭皮接受偷蛋當事實勇敢地鼓勵人們談豬鬥綠，保存雞蛋。

其實，孩子並不需要太多的言語來教的，他需要看到榜樣的力量。 “父母是最好的老師。”父母的言行做得很不錯，孩子們就能人才。為了壯大自己的孩子，家長必須時時處處以身作則，以實際行動來教育自己的孩子。

我們可以認為，作為一個父親，如果飲酒每一天，每一天耍酒瘋，從他的孩子父親學到了什麼？作為一個母親，如果天天在家裡逛了一整天公婆不孝敬，媽媽可以教給孩子什麼打麻將，對她？一拿起別人的東西已經懵懂的父親，他的孩子從他的身上學到了什麼？所以，父母是孩子的生活老師。聰明的父母會以身作則，用一個例子來為身體引導不聽話的孩子，美交友網研究：在生活中找到新的方向給孩子做一個好生活中的例子。

尊重兒童的朋友的權利，讓孩子學會交朋友

“胖紅”無論是嘲笑或忽視，但即使是脾氣“胖紅”也是“志同道合”的哥們，“黃箭”和“黑炸彈”是它的朋友一個良好的基礎。電影的前半部分已經被迫單幹的脂肪紅色，字與鳥的戰爭開始判斷的人，揭露綠皮書後豬的險惡用心，並試圖說服無敵鷹山， 他失敗了。最後，當村莊受到威脅時，它似乎是際，發紅光和他的兩個好夥伴，團結互助的破​​壞，發揮每個人的優勢，違反綠豬勇敢的鬥爭，取得最後的勝利。

在孩子成長的過程中，除了陪伴，孩子需要父母和朋友。在與朋友相處的過程中，孩子們可以學習如何與人溝通，可以從他們的同齡人來理解。爸爸媽媽希望自己的孩子是由“好孩子”包圍，並讓他們的影響力，幫助孩子養成良好的生活習慣。而如果“壞人”包圍想設法幫助孩子盾。

2005年中國青少年研究中心的調查發現：大多數學生並不滿足於12種行為的父母，“限制我的朋友”（21％）排在第四位。其中，尤其是高中學生，在“限制我的朋友”已成為家長的三大不滿之一。

在當今的社會環境下，無論你如何試圖打擾孩子選擇學校，班級選擇和朋友甚至選擇，孩子的身邊會遇到各種各樣的小夥伴。有的安靜，有的活潑，有的聽話有禮貌，有些調皮的任性。如果遇到自己認為“壞”的孩子會想告誡自己的孩子不要相互遠離對方點播放，盡可能...做的，容易引導孩子在人際交往功利原則和思路通訊。

有些孩子可能充滿了混亂，並逐漸不知道如何選擇朋友，與朋友一起。有一些孩子出叛逆，偷偷和家長認為“壞”的朋友密切接觸。總之，這樣的父母“好心”將無法幫助孩子更好的社會化，它會影響他們的社會交往和同伴關係的建立，產生不利影響他們的心理發展。

與同行朋友的孩子互動，並逐步形成自己的傾向，用自己的脾氣，性格合得來的小夥伴作為自己最好的朋友選擇自己的讚賞。這個時候，家長應該尊重孩子，與孩子們探討的優勢和小夥伴的強項。如聊天，“你為什麼喜歡XX的孩子啊？” “XX孩子不太禮貌？愛幫助別人？......”“媽媽喜歡XX的孩子，因為媽媽覺得......”在這個過程中，隨著孩子的孩子將被引導家長知道哪些是好的品質和行為，我們應該模仿和學習。

當身邊的一些朋友的“壞”行為的孩子，家長可以鼓勵孩子用自己的言行積極的同伴影響，這樣不僅對同齡人的行為產生影響，同時也為孩子們提供一個權利，錯，抵制不良影響機遇。孩子們在這個過程中，進一步規範自己的行為，識別並遵守其準則。同時，我們鼓勵孩子這樣做還增強了孩子的自身的影響力和自信的伴侶。